Celestia Susannah Parrish Американски преподавател

Celestia Susannah Parrish (родена на 12 септември 1853 г. близо до Суонсънвил, щата Вашингтон, САЩ - умира на 7 септември 1918 г., Клейтън, щата Джорджия), американска преподавателка, работила на юг, за да отвори висше образование за жени и да насърчи прогресивните образование за деца.

изследва

100 жени Trailblazers

Запознайте се с изключителни жени, които се осмелиха да поставят на преден план равенството между половете и други въпроси. От преодоляване на потисничеството, до нарушаване на правилата, до преосмисляне на света или водене на бунт, тези жени от историята имат какво да разкажат.

Париш е осиротял по време на Гражданската война и след това е отгледан от роднини. Получава нередовно образование, но има силно желание за учене и през 1869 г. става учител в селските училища на родния си окръг. През 1874 г. тя се премества в Данвил, Вирджиния, където преподава училище и посещава женския институт Роанок (сега колеж Аверет), от който завършва през 1876 г. През 1884 г. постъпва във вирджинския щат Нормално училище (сега Лонгвуд Колидж), завършва две години по късно. Учи математика и астрономия в Мичиганския университет (1891–92), а през 1892 г. постъпва във факултета на новооткрития женски колеж Рандолф-Макон в Линчбърг, Вирджиния. Нейният пост изискваше Парис да преподава математика, философия, педагогика и психология, а за да придобие компетентност в последната област, тя присъства на летни сесии в Университета Корнел, Итака, Ню Йорк (1893–95). През 1893 г. тя създава лаборатория по психология в Рандолф-Мейкън - вероятно първата на юг - и през 1895 г. публикува документ в Американското списание за психология. На следващата година тя получи дълго търсената диплома за колеж от Корнел.

Поради борбата си за добро образование и колежа, Париш се посвети на това да направи образованието по-достъпно за южните жени. Чрез статии, чрез нейното собствено преподаване и чрез Асоциацията на колегиалните възпитаници (по-късно Американската асоциация на университетските жени), на която тя беше държавен президент и национален вицепрезидент, и Южната асоциация на жените колежа, на която беше основател в 1903 г. и първи президент, Париш работи за подобряване на качеството на образованието, достъпно за жените и за интереса на жените да се възползват от новооткритите възможности. Тя посещава летни сесии в Чикагския университет (1897–99), където работи с Джон Дюи и се прониква в идеите му за прогресивно образование. През 1902 г. тя напуска Рандолф-Мейкън, за да стане професор по педагогическа психология и ръководи катедрата по педагогика в държавното нормално училище в Джорджия (сега Джордж Пийбоди колеж по образование на университета в Джорджия). Тя убеди филантропа Джордж Фостър Пибоди да поеме сградата на началното училище в Москоги, което се открива през 1903 г. като лабораторно училище на колежа; през следващите осем години Париш обучи стотици учители по прогресивни методи в единствената такава програма на юг и една от малкото в страната.

През 1911 г. Париш е назначен за държавен ръководител на селските училища за Северна Джорджия, задача, която изисква тя да контролира работата и обучението на повече от 3800 учители в 48 графства. Тя остава на този пост, пътувайки почти постоянно, за да посещава училища, да организира учителски институти и да увещава държавни служители до смъртта си през 1918 година.