Г. Стенли Хол Американски психолог

Г. Стенли Хол, изцяло Гранвил Стенли Хол, (роден на 1 февруари 1844 г., Ашфийлд, Масачузетс, САЩ - умрял на 24 април 1924 г., Уорчестър, Масачузетс), психолог, който даде ранен тласък и насока за развитието на психологията в Обединеното кралство -членки. Често смятан за основоположник на детската психология и образователната психология, той също направи много, за да насочи в психологическите течения на своето време идеите на Чарлз Дарвин, Зигмунд Фройд и други.

Хол завършва Уилямс колеж през 1867 г. Макар първоначално да възнамерява да влезе в министерството, след една година (1867–68) напуска Съюзната теологична семинария в Ню Йорк, за да учи философия в Германия (1868–71). Той става преподавател в Антиохийския колеж в Охайо през 1872 г. Решението му да възприеме психология като негово житейско дело е вдъхновено от частичен прочит на Физиологическата психология (1873–74) от Вилхелм Вунд, считан за основоположник на експерименталната психология. Хол напуска поста си в Антиохия през 1876 г. и се връща в Германия за по-нататъшно проучване, запознавайки се с Вундт и немския физик и физиолог Херман фон Хелмхолц. Там Хол откри стойността на въпросника за психологически изследвания. По-късно той и неговите студенти създадоха над 190 въпросници, които бяха от съществено значение за стимулиране на възхода на интереса към изследването на детското развитие.

След завръщането си в САЩ, Хол през 1878 г. печели от университета в Харвард първия доктор. степен по психология, предоставена в Америка. След това той изнася специални лекции за образованието в Харвард и използва въпросници от проучване на училищата в Бостън, за да напише две значими доклади: едната се занимава с лъжите на децата (1882 г.), а другата със съдържанието на детския ум (1883 г.).

Следват лекция по философия (1883) и професор по психология и педагогика (1884) в университета Джон Хопкинс. Там Хол получи място за една от първите психологически лаборатории в Съединените щати. Философът-психолог-педагог Джон Дюи беше един от първите, които го използваха. През 1887 г. Хол основава American Journal of Psychology, първото такова американско списание и второто с всякакво значение извън Германия.

Хол навлизаше в най-влиятелния период от живота си. На следващата година (1888 г.) той помага за създаването на Университета Кларк във Уорчестър, Масачузетс, и като президент на университета и професор по психология, той се превръща в основна сила за оформянето на експерименталната психология в наука. Страхотен учител, той вдъхновява изследванията, достигнали до всички области на психологията. До 1893 г. той е наградил 11 от 14-те доктората по психология, издадени в Съединените щати. Първото списание в областта на детската и образователната психология, Педагогическата семинария (по-късно Журнал за генетична психология), е основано от Хол през 1893 година.

Теорията на Хол, че умственият растеж протича на еволюционните етапи, е най-добре изразена в едно от най-големите му и най-важни трудове „Юношество“ (1904). Въпреки противопоставянето си Хол, като ранен привърженик на психоанализата, покани Зигмунд Фройд и Карл Юнг на конференциите по случай 20-годишнината на университета на Кларк (1909 г.). Хол е водещ дух в основаването на Американската психологическа асоциация и служи като първият й президент (1892 г.). Той публикува 489 творби, обхващащи повечето от основните области на психологията, включително Senescence, Последната половина на живота (1922) и Исус, Христос, в светлината на психологията (1917). Животът и изповедта на психолог (1923 г.) е неговата автобиография.