Чарлз Хенри Търнър (роден на 3 февруари 1867 г., Синсинати, Охайо, САЩ - починал на 14 февруари 1923 г., Чикаго, Илинойс), американски учен по поведение и ранен пионер в областта на поведението на насекомите. Той е най-известен с работата си, показваща, че социалните насекоми могат да променят поведението си в резултат на опит. Търнър е известен и с ангажимента си към гражданските права и с опитите си да преодолее расовите бариери в американските академични среди.
Родното място на Търнър в Синсинати бе създало прогресивна репутация на афро-американските възможности и напредък. През 1886 г., след дипломирането си като класен валедикторианец от гимназията Гейнс, той се записва в университета в Синсинати, за да придобие бакалавърска степен по биология. Търнър завършва през 1891 г.; той остава в университета в Синсинати и получава следващата година магистърска степен, също по биология. През 1887 г. се жени за Леонтин Троя.
Въпреки че е получил висше образование и повече от 20 публикации за негова заслуга, Търнър затруднява намирането на работа в голям американски университет, вероятно в резултат на расизъм или предпочитание да работи с млади афро-американски студенти. Той заемаше преподавателски позиции в различни училища, включително Clark College (сега Clark Atlanta University), исторически черен колеж в Атланта, от 1893 до 1905 г. Връща се в училище, за да спечели докторска степен. в зоологията (magna cum laude) през 1907 г. от Чикагския университет. След като Леонтин умира през 1895 г., Търнър се ожени за Лилиан Портър. През 1908 г. Търнър най-накрая се установява в Сейнт Луис, щата Мисури, като преподавател по наука в гимназията Сумнър. Той остава там до пенсионирането си през 1922г.
По време на своята 33-годишна кариера Търнър публикува повече от 70 доклади, много от които са написани, докато се сблъсква с многобройни предизвикателства, включително ограничения за достъпа му до лаборатории и изследователски библиотеки и ограничения за времето си поради голямото преподавателско натоварване в Съмнър. Освен това Търнър получи нескъпо заплащане и не му беше дадена възможност да обучава студенти в научните изследвания нито на бакалавърско, нито на завършило ниво. Въпреки тези предизвикателства той публикува няколко морфологични проучвания на гръбначни и безгръбначни животни.
Търнър също проектира апарати (като лабиринти за мравки и хлебарки и цветни дискове и кутии за тестване на зрителните способности на пчелите), провежда натуралистични наблюдения и извършва експерименти върху навигацията на насекомите, фигурката на смъртта и основните проблеми при изучаването на безгръбначни. Търнър може да е първият, който разследва кондиционирането на Павлов при безгръбначна. В допълнение той разработва нови процедури за изследване на модели и разпознаване на цветовете при пчелите (Apis) и открива, че хлебарки, обучени да избягват тъмна камера в един апарат, запазват поведението, когато се прехвърлят в апаратура с различна форма. По онова време изследването на поведението на насекомите е доминирано от концепциите за таксита и кинези от 19 век, в които се вижда, че социалните насекоми променят поведението си в специфични отговори на конкретни стимули. Чрез наблюденията си Търнър успя да установи, че насекомите могат да променят поведението си в резултат на опит.
Търнър беше един от първите поведенчески учени, които обърнаха голямо внимание на използването на контроли и променливи в експериментите. По-специално, той беше наясно с важността на променливите, наречени тренировъчни променливи, които влияят на ефективността. Един такъв пример за тренировъчна променлива е „интертриалният интервал“, който е времето, което настъпва между обучението. Отзивите на Търнър върху поведението на безгръбначни се появяват в такива важни публикации като „Психологически бюлетин“ и „Журнал за поведението на животните“. През 1910 г. Търнър е избран за член на Академията на науките в Сейнт Луис. По-късно френският натуралист Виктор Корнец нарече кръгообразните движения на мравки, които се връщат към гнездото си Turnoiement de Turner („Търнър обикаля“), явление, основано на едно от предишните открития на Търнър.
Търнър поддържаше ангажимент през целия живот към гражданските права, като за първи път публикува по този въпрос през 1897 г. Като лидер на движението за граждански права в Сейнт Луис той страстно твърди, че само чрез образование може да се промени поведението и на черно-белите расисти. Той предположи, че расизмът може да се изучава в рамките на сравнителната психология, а изследванията му върху животни намекват за съществуването на две форми на расизъм. Едната форма се основава на безусловен отговор на непознатото, докато другата се основава на принципи на обучение като имитация.
