Джеймс Харви Робинсън (роден на 29 юни 1863 г., Блумингтън, Илинойс, САЩ - умира на 16 февруари 1936 г., Ню Йорк), американски историк, един от основателите на „новата история“, който значително разшири обхвата на историческата стипендия във връзка със социалните науки.
Син на президент на банката, Робинсън заминава за кратко за Европа през 1882 г. и се връща за кратко работа в банката на баща си. Той влиза в Харвард през 1884 г., като получава магистърска степен през 1888 г. След по-нататъшно обучение в университетите в Страсбург и Фрайбург той получава докторска степен. във Фрайбург (1890) и започва да преподава европейска история в Университета на Пенсилвания, Филаделфия, през 1891 г. Четири години по-късно се премества в Колумбийския университет.
Интересът на Робинсън към новата история произтича от курс, който той започва да преподава (1904 г.) по европейска интелектуална история, първи по рода си и който се оказва изключително популярен сред неговите студенти. Неговите теории за модернизацията на методите и съдържанието в историческите изследвания са публикувани като The New History (1912). Той призова за по-всеобхватен подход от традиционната специализация в политическата и военната история: интердисциплинарната употреба на други социални науки, по-специално антропология, социология и психология. Твърдението му, че изследването на миналото трябва да служи предимно за изясняване на настоящето и за постигане на по-голям напредък и напредък, предизвика спорове и срещна доста неодобрение. Независимо от това, идеите му бяха изключително влиятелни за разширяване на обхвата на преподаването по история и учебни програми.
През 1919 г. Робинсън подава оставка от Колумбия и същата година е известен при основаването на Новата школа за социални изследвания в Ню Йорк. Може би най-популярната му книга „The Mind in the Making“ (1921) предлага образователните институции като цяло и по-специално историците да подхождат към социалните проблеми с по-прогресивен и оживен поглед към справедливия социален ред. През 20-те години той продължава да преподава и създава книги, сред които Хуманизирането на знанието (1923 г.), Изпитанието на цивилизацията (1926 г.) и „Човешката комедия“ (1937 г.). Той е автор и на няколко влиятелни и широко използвани учебници за колежи, сред които „Въведение в историята на Западна Европа“ (1902; преработено и разширено от Джеймс Т. Шотуел, 1946) и „Развитието на съвременна Европа“, 2 кн. (1907–08; написано с Чарлз А. Брада), в който той анализира индустриалното развитие и неговите ефекти върху съвременното общество. Той е президент на Американската историческа асоциация през 1929 г. и носител на много почетни степени.
